2022年22期
2022-11-17 17:16:41
期刊目录
特别关注
- 基于工程教育认证理念的高校通识课程美育评价体系构建
- 导师如何通过Seminar组会进行职业道德教育
- 基于层次分析法的高校实验室安全评价系统研究
- 基于新文科背景下财经人才培养模式探析
专题研讨
- 基于工程教育专业认证的“混凝土结构设计原理”课程建设实践
- 临床医学检验专业的培养目标与教学思考
- 基于大类招生的学生专业意愿的调查分析及对策研究
- “用外语课堂讲好中国故事”课程建设及能力培养探究
- 基于BOPPPS的“数字媒体”课程思政探究
- “三全育人”视域下高校思想政治教育工作的开展
- 高校法语专业课程思政建设成效及对策研究
- 人本主义视角下的大学英语课程教学探究
- 社会体育指导与管理专业基础学科教学体系
- 抗疫精神融入高职院校思想政治理论课教学现状及策略研究
- 职业本科视域下的创新创业教育：内涵、困境与诉求
- 柯柯牙精神“1132校园红色教育圈”文化育人研究
教改创新
- 探究新工科背景下地下工程专业实践教学改革
- 经管类“应用统计学”课程的教学模式改革与创新
- 生产实习线上线下混合式教学模式改革与探索
- 面向大类培养的“工程制图”课程教学改革
- “金课”建设背景下“工程测量学”课程的教学改革
- 中医专业“5+3”本硕一体化培养教学改革初探
- 新工科建设背景下“生物工程设备”教学改革与实践
- 基于OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新研究
- OBE理念下的“环境化学”课程教学改革与实践
- 虚拟仿真教学平台在GMP教学改革中的应用探析
- 基于SWOT的高职工科信息化教学改革的探析
探索与实践
- 化工专业学生实践能力培养质量提升的探索
- 新时代背景下“医学机能学实验”课程思政教育探索
- “双一流”背景下应用型本科一流专业建设实践与探索
- 矿物加工工程专业“生物冶金”课程教学探索与研究
- “双万计划”下人才培养模式的探索与实践
- 信息与计算科学专业人才培养模式探索
- 气象教育混合式培训中面授教学的探索与思考
- 基于BOPPPS模式的“传染病学”雨课堂教学探索与实践
- 连锁经营与管理专业现代学徒制实践探索
- 基于《专业教学标准》立体化校本教材建设与实践
- “传统文化”课程混合式教学研究与实践
教法研究
- 新工科背景下的专业课教学探讨
- 基于微课的翻转课堂在医学院校选修课的应用
- 浅谈“物理化学”与课程思政的有机融合
- 医学院校“系统解剖学”课程思政教学实践与效果分析
- “金课”导向下高职高专“医护英语”混合式教学研究
学生教育
- 面向国际的石油工程创新人才教育和培养模式
- 西部医学高校基础医学研究生科研水平提升研究
- 民族地区高校计算机类学生创新能力培养途径的实践
- “抖音”对培养大学生社会主义核心价值观的研究
