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特别关注丨传媒类实验室对高校形象塑造的影响

特别关注丨应用型本科高校专业竞赛的开展机制研究

特别关注丨STEM视野下的科学素养培育及教师能力提升

专题研讨丨浅谈灌输性与启发性相统一原则

专题研讨丨基于1+X证书的专业群课程体系的研究与实践

专题研讨丨高考改革背景下本科生专业课程教学改革探索

专题研讨丨“面向产业、以科促教”农业工程课程体系探索

专题研讨丨基于冰山理论视角的线上教学研究

教改创新丨基于混合式教学的教学科研耦合改革路径研究

教改创新丨单片机课程项目化的改革与探索

教改创新丨基于课程思政的土动力学实验教学模式探索

教改创新丨地方大学本科专业协同创新培养模式的探索

教改创新丨新文科背景下设计专业人才融合式培养模式研究

教改创新丨矿床学课程思政教学改革与实践

教改创新丨课程思政融入动植物野外实践的教学改革探究

教改创新丨建构主义视野下高校舞蹈专业教学模式构建

教改创新丨地方师范院校数学专业课程思政实践路径

教改创新丨对中国欠发达地区教育机会公平问题的思考

探索与实践丨生物统计学教学改革探索与实践

探索与实践丨基于管理学理论的建筑工程测量课程思政的探索

探索与实践丨“三位一体”导师制在本科生创新培养中的探索实践

探索与实践丨新时代中国文化贸易人才培养的路径探究

探索与实践丨经济欠发达地区研究生招生质量提升途径探析

探索与实践丨临床医学实践教学质量现况研究

探索与实践丨师范专业认证下课程思政探索与实践

探索与实践丨高职院校市场营销课程思政的实践与探索

探索与实践丨高校“四史”类选择性必修课建设路径探索

探索与实践丨高校理工科专业课思政元素的挖掘与探索

教法研究丨“互联网+”时代摄影测量学混合式教学探讨

教法研究丨新工科背景下融入课程思政的案例式教学探析

教法研究丨“高等数学”课程线上线下教学模式创新研究

教法研究丨线上教学资源在地质填图实习中的作用分析

教法研究丨线上线下混合式教学法在诊断实验教学中的应用

教法研究丨两种左侧远桡动脉穿刺教学方法效果对比研究

教法研究丨基于CDIO模式土木类专业学生创新能力培养探讨

教法研究丨混合式教学与思政融合在教改中的探索

教法研究丨专业教学与创新创业教育有效融合路径研究

学生教育丨大学生心理健康教育与思想政治教育融合实践研究

学生教育丨新时代高校德育工作的思考

学生教育丨农业工程专业学位研究生培养质量保障体系研究

学生教育丨高职艺术生党史教育现状及路径探析

学生教育丨浅析国情教育在来华留学生培养中的意义

学生教育丨2021年新高考英语Ⅰ卷SOLO视角分析

学生教育丨多元协同ICT创新人才培养机制构建

学生教育丨大学生社会实践蕴含的思政教育元素研究

学生教育丨高职院校顶岗实习学生人文关怀现状研究