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2022年30期

2022-11-17 17:17:46
期刊目录
2022年30期_教育教学论坛
特别关注
  • 弘扬伟大建党精神推动高校思想政治教育工作
  • 新时代高校思政课教学育人实践研究
  • 校园危机事件形成的非线性机制思考
专题研讨
  • 儿科本科导师制实施现状及对策分析
  • 临床医学专业学位研究生培养现状及对策
  • ——基于2009—2019年的面板数据分析">我国公共教育支出对经济增长的影响
    ——基于2009—2019年的面板数据分析
  • 仪器分析实验教学效果调查与对策分析
  • 大班科学集体教学活动中教师言语反馈特征分析
  • 新一轮审核评估下高校教学质量保障体系研究
  • 高校信息专业青年教师平衡教学与科研的探讨
  • “十四五”时期中国应急管理人才培养模式探析
  • ——以江西省电子信息技师学院为例">积极心理学视野下技工院校工匠精神培育研究
    ——以江西省电子信息技师学院为例
教改创新
  • ——以中外合作办学机构开设的“科技韩国语”课程为例">工程教育专业认证背景下小语种课程教学改革探析
    ——以中外合作办学机构开设的“科技韩国语”课程为例
  • ——以电类专业基础“金三角”课程为例">一流专业建设背景下课程教学改革探索
    ——以电类专业基础“金三角”课程为例
  • 智慧教室环境下的“现代传感技术及应用”教学改革
  • 专业认证背景下“教育心理学”课程的改革实践
  • ——面向新工科建设与通识教育的教学改革探索">“材料成形设备与控制”课程改革
    ——面向新工科建设与通识教育的教学改革探索
  • ——“互联网+”与教学新模式的融合">“蔬菜栽培学”实践教学改革模式的探索
    ——“互联网+”与教学新模式的融合
  • 给排水科学与工程专业“水力学”课程思政改革探索
  • 基于MOOC平台的“英语阅读”教学改革
探索与实践
  • ——以“现代金属材料分析检测技术”为例">研究生专业课程双语教学的探索与实践
    ——以“现代金属材料分析检测技术”为例
  • “工程光学”课程思政的探索与实践
  • “固态相变原理”一流课程“五位一体”教学设计与实践
  • ——以“智能交通系统”课程为例">智能交通类通识教育课程混合式教学探索
    ——以“智能交通系统”课程为例
  • 青少年交通运输科普教育探索与实践
  • 新工科背景下交通仿真课程教学探索与实践
  • 服务于企业生产的地质实习教学探索
  • 基于OBE理念的沉积学野外实践教学探索
  • ——以“食品微生物学”课程为例">基于超星泛雅平台的教考分离研究与实践
    ——以“食品微生物学”课程为例
  • 我国社区教育融入社区治理新格局的探索与实践
教法研究
  • “材料成型自主设计综合实验”持续性改进研究
  • 病例导入式教学法在口腔医学教学中的应用价值研究
  • 信息技术与法学课程整合的教学模式探究
  • ——以“人兽共患病学”教学为例">多学科协同教学的应用初探
    ——以“人兽共患病学”教学为例
  • 以问题为导向教学法在康复治疗学专业的应用
  • 高校“艾滋病防治”通识课的教学启示与思考
  • ——以光学课程设计为例">课程思政在实践教学中的建设初探
    ——以光学课程设计为例
  • 案例教学法在“国际财务管理”双语课程中的应用
  • 医学高等专科学校“医护英语”网络课程开发研究
  • 基于PBL教学法的“字体设计”课程设计研究
学生教育
  • 工业4.0背景下创新创业能力培养:意蕴、困境与启示
  • 西部高校“作物栽培学”课程思政教学探索
  • “病理生理学”课程思政建设的实践与反思
  • 脱贫攻坚精神融入大学生思想政治教育的路径
  • 高职高专医学影像技术专业人才培养的思考
  • ——以陕邮职院易班平台为例">融媒体背景下高职院校网络思政育人模式的探究
    ——以陕邮职院易班平台为例

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