2022年16期
2022-11-17 17:16:34
期刊目录
特别关注
- 催化转移氢化在研究生有机合成实验教学中的应用
- 企业翻译实践对高校外语人才培养的启示
- 新型力学本硕教学方法与培养模式
- 新冠疫情下国际学生“电子技术实验”课程的教学探索
专题研讨
- 综合性大学农业大数据人才培养体系构建
- 大学本科课堂教学之回归
- 新时代军队院校课堂生态主体关系转型的探讨
- 基于半开源开发模式的创新感知沙盘教育研究
- 以学生为中心的高校教师党支部工作方法探讨
- 高校专业课“课程思政”的背景、原则和元素分析
- 地方高校“轨道交通信号与控制”专业建设实践
- 基于产教融合的职业院校特色专业群建设
教改创新
- 生物医学工程专业“电路原理”项目化教学改革研究
- 农科专业“植物生理学”实验课程教学改革探索
- 公共卫生与预防医学教育模式改革探究
- 新工科背景下课程思政教学改革的探索与实践
- 基于OBE理念的课程教学改革探索
探索与实践
- 疫情背景下研究生专业课程在线教学的探索与实践
- “精细化工综合实验”课程思政教学探索
- “先进制造技术导论”课程思政的探索与实践
- 课程思政在“计算机网络实验”课程中的探索与实践
- 能源与动力学科课程思政研究与实践
- “工业控制装备”课程思政元素的融入思路与方式
- 化工类通识选修课程网络式教学探索
- 现代大学混合式教学模式的有益探索
- “农业昆虫学”教学与实践模式的探索
- 新时代高校涉农专业学生粮食安全观教育路径探索
- 高职院校在线开放课程建设研究与实践
- 职业教育创新模式“1+X”证书制度工作探索
- 畜牧兽医专业群教师能力提升的探究与实践
教法研究
- 将实验视频引入“声学基础”的教学方法与实践
- “石油地质学”实践教学环节的建设与成效
- 浅析高校通识课大班额混合式教学模式的优化路径
- “基因组学前沿专题”课程研究生教学模式探析
- 机电类专业课程全英文教学的三阶段教学法
- “互联网+”背景下的超声教学
- “一题两课”案例式教学方法研究
- 铁道工程专业路基边坡支护毕业设计教学实践
- 教育教学过程中课程思政实施策略
学生教育
- 生物医学工程专业基础课程中思政教育探索
- 中外合作地理学本科人才培养模式探索
- 产教融合背景下专业学位研究生培养改革探索研究
- 构建高校受助学生主体责任意识的有效途径探析
