2023年第17期
特别关注丨任务式指挥对高校多校区办学管理的启示
特别关注丨公安专业本科人才培养体系的构建研究
特别关注丨“课程—竞赛—项目”的进阶式拔尖创新人才培养模式研究
特别关注丨校城融合背景下城市大学本科人才培养探析
特别关注丨新农科视域下林学专业创新人才培养模式与实践
专题研讨丨产出导向法在“大学英语中国文化”教学中的应用研究
专题研讨丨新形势下大学生心理健康状况及管控对策
专题研讨丨军队院校教学科研服务保障工作影响因素研究
专题研讨丨新工科背景下土建人才校企合作培养探索
专题研讨丨光刻-刻蚀虚拟仿真实验的设计与实施
专题研讨丨基于虚拟仿真技术的储能学科教学新形态
专题研讨丨基于虚拟仿真实验的经管专业实践教学体系探究
专题研讨丨课程思政背景下的“数字电子技术”课程建设
专题研讨丨“从做中学”理论在初中地理课堂实验教学中的应用
专题研讨丨新工科背景下计算机类专业人才培养体系构建
专题研讨丨戏剧影视美术设计跨专业联合教学策略分析
专题研讨丨“互联网+”时代智慧教育发展路径
专题研讨丨新文科背景下表演艺术管理教育理念的三个“新”维度
专题研讨丨地方高校专业硕士研究生教学质量问题及有效评控
专题研讨丨高校辅导员职业认同感现状分析和对策研究
专题研讨丨上海高职院校招生竞争力评价及提升路径分析
专题研讨丨新时代劳动教育第二课堂综合评价体系探索
教改创新丨新型电力系统环境下“自动装置”课程教学改革探究
教改创新丨成人教育教学范式数字化改革初探
教改创新丨智慧旅游背景下“服务礼仪”课程教学改革
教改创新丨项目型驱动下的“园林工程”教学改革研究与实践
教改创新丨“机械制造技术基础”一流本科课程教学改革实践
探索与实践丨智慧课堂教学模式下的课程思政教学探索与实践
探索与实践丨“中国古代文学”一流课程建设探析
探索与实践丨工业互联网高职人才岗位胜任力模型初探
探索与实践丨基于以赛促学的“国学经典”教学探索与实践
教法研究丨基于一流课程建设的教学创新设计与实践
教法研究丨“金课”视阈下高校公共美育融合式教学实践研究
教法研究丨混合式教学模式在“肾脏病理学”教学中的应用探究
教法研究丨基于产出导向法的“大学英语”混合式“金课”建设
教法研究丨高校“合唱与指挥”线上线下混合式教学探究
教法研究丨联合培养硕士研究生的教学方式与能力培养探究
教法研究丨临床医学专业卓越医生培养模式构建策略
教法研究丨O2O教学模式在“助产学”实践教学中的应用
教法研究丨对分课堂与CBL结合在“病理生理学”教学中的运用
学生教育丨农业机械化及其自动化专业人才培养创新与实践
学生教育丨高校学生精准思想政治育人体制机制研究
学生教育丨工科课程思政教学模式探讨
学生教育丨“平面设计”课程的思想政治建设实践
学生教育丨高职院校测绘专业“三融合”党建育人机制的实践与研究
学生教育丨“高级法语”课程思政探索与实践