• 特别关注

  1. 研究生教育联合培养基地评价指标体系研究
  2. 高校思想政治理论课教学模式研究
  3. 新文科背景下英语专业身份制度性思维调查
  4. 基于PDCA循环的高校开展主题教育实践研究

• 专题研讨

  1. 完善涉林学位授权点评估体系建设研究
  2. 研究生招生线上复试工作的几点思考
  3. 基于创业意向调查的高校创新创业教育体系构建
  4. “一带一路”倡议下中外合作办学模式创新研究
  5. 香港公开大学的办学特色与启示
  6. 应用型本科高校毕业设计（论文）工作模式创新
  7. 高职药品经营管理专业群课程体系结构的探究
  8. 山东省“3+2”专本贯通分段培养课程衔接研究
  9. 浅析大学学风问题及对策
  10. 有关高校勤工助学管理工作中若干问题探究
  11. 北京市大学生兼职情况调查分析

• 教改创新

  1. 中药学专业多学科混合式实验教学模式改革
  2. 基于无人机三维建模技术的矿山实习教学优化
  3. 基于应用型人才培养的“工程制图”课程设计
  4. 工程教育认证背景下的课程教学改革与实践
  5. 面向创新思维能力培养的“模式识别”教学改革
  6. “细胞生物学”课程思政教学改革的初步探索
  7. 以赛促教的“果树栽培学”教学改革与实践
  8. 5G技术下翻转课堂教学效果评价体系研究

• 探索与实践

  1. “医学影像学导论”课程思政的探索与实践
  2. 生物科学专业开设“环境科学导论”的教学实践
  3. “现代生物仪器分析”课程实验教学模式探索
  4. 地方工科高校教师泵压作用的思考与实践
  5. 制药工程专业“微生物学”课程教学探索与反思
  6. “计算机网络”课程在线教学模式探索及实践
  7. 融媒体时代“思政+艺术”新型教学方式研究
  8. 赛教融合教学模式在人才培养中的实践探索

• 教法研究

  1. 虚拟仿真技术辅助“食品微生物学”实验教学研究
  2. 后疫情时代基于MOOC+SPOC的混合式教学模式构建与实践
  3. 国际航空认证委员会的航空教育认证研究
  4. 高校线上声乐教学模式探究
  5. “高级植物生理生化”双语教学实践及效果评价
  6. 创新创业教育下科研项目教学法探索

• 学生教育

  1. “中药药剂学”课程思政建设的构建探索
  2. 车辆工程专业课程体系开展课程思政案例建设的探讨
  3. 中外合作办学人才培养质量保障措施的探讨
  4. 现代学徒制背景下构建技能人才培养办法分析
  5. 思政元素融入概率论课程教学的探讨
  6. 立德树人视域下高校思政课有效性的实施路径
  7. 论新闻传播学专业人才培养方案的重构与路径
  8. 关于有效开展军校专业课课程思政的认识
  9. 高职技师型精英人才多元化发展的培养路径研究
  10. 高校体育课程与思政教育协同育人路径研究

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