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教育教学论坛_2021年4期

2021-7-23 16:00:12

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详细介绍
教育教学论坛_2021年4期
  • 特别关注

    1. 教育质量保障视角下来华留学生校友调查工作研究
    2. 立德树人:高等教育专业思政重在价值引领
  • 专题研讨

    1. 借助拱机理分析RC梁的弯曲破坏类型
    2. 乡村振兴视角下河南省基层教育资源的两极分化研究
    3. 地方理工类高校研究生就业情况调查与分析
    4. 从高中生化学学习现状看大学理工科课程金课打造
    5. 疫情防控期间专业课在线教学现状、问题与反思
    6. 皮肤镜在卓越医师班皮肤肿瘤教学中的应用评估
    7. 医药类高职院校东南亚留学生趋同化管理的问题与策略
  • 教改创新

    1. 石油工程科技论文写作过程性考核教学改革实践与分析
    2. 新形势下的地质工程专业岩矿类课程教学改革探索
    3. 工程认证背景下“数控技术”课程教学改革研究
    4. 基于微信小程序的岩土测试技术教学模式改革
    5. 现代信息技术推动高校课程教学模式改革的研究与思考
    6. 师范类专业认证背景下学生的课堂教学能力构建
    7. 基于多元化教学模式的“食品标准与法规”课程改革
    8. 融合现代教育技术的工科数理类基础课程教学模式改革
  • 探索与实践

    1. 人工智能实践教学的创新探索
    2. 远程火箭飞行动力学课程教学实践探索
    3. 地方高校创新创业教育与专业教育融合路径的探索
    4. 高校科研管理工作效能提升路径探析
    5. “水文学”专业课程思政建设的探索与分析
    6. 多学科交叉“仿生表面”研究性课程教学探索
    7. 谈高校理论课教学质量评价体系构建与实践
    8. 高校预防医学“课程思政”创新教学内涵的探索
    9. 以党建引领高校二级学院“大思政”育人工作的探索与实践
  • 教法研究

    1. IBL在“大学英语”教学中的实践与思考
    2. 趣味性导入在动力气象学教学中的应用研究
    3. OBE理念下的“计算机网络”课程教学设计
    4. 喻理于例、手到心到:“应用信息论”导论课的设计
    5. 面向“线上+线下”的非全日制研究生课程混合式教学模式
    6. 基于层次分析法的高等数学课程成绩评价体系
    7. 高校专业英语线上教学模式的探索
    8. 专业学位研究生创新实践能力培养路径研究
    9. 电工电子虚拟仿真实验教学平台建设与实践
    10. 中国国际法学教材体系的重构
    11. 浅谈材料力学中简易法快速画梁的剪力图和弯矩图
    12. 论理工科专业课程教学中加强群众观思想教学
    13. 任务驱动+过程反馈的Java教学方法研究
    14. 基于“互联网+”教育的多平台相结合线上教学实践
    15. 基于SPOC的线上线下混合式教学模式构建与实践
    16. 高校学生思想及行为测量预测理论模型研究
  • 学生教育

    1. 浅析我国硕士研究生培养模式
    2. “新农科”园艺专业创新人才培养模式改革研究
    3. 基于OBE理念的生物技术专业才人培养方案修订与思考
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