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2022年36期

2022-11-17 17:17:52
期刊目录
2022年36期_教育教学论坛
专题研讨
  • 军校本科专业教材智慧化建设的思考
  • 电子对抗军事类课程的教学质量提升对策探讨
  • 呼吸内科专业实习教学体会
  • 潜移默化培养研究生学术诚信教学探析
  • 高校无机化学教师“专业思政”能力培养初探
  • 新工科形势下车辆工程专业课程设置研究
  • 法医学专业临床实习情况调查分析
  • 问题驱动的协方差与相关系数的概念构建
  • 基于知识图谱浅析大学生创业融资研究热点
  • ——以疫情常态化公共卫生事件教学为例">高校大学生生活习惯指导教育探析
    ——以疫情常态化公共卫生事件教学为例
  • ——以量表编制及信效度评价为例">高等医学院校科研育人探析
    ——以量表编制及信效度评价为例
教改创新
  • ——以气体定压比热测定实验为例">“工程热力学”综合设计性实验教学改革探索
    ——以气体定压比热测定实验为例
  • 以“互联网+”为核心的系统工程多元化教学改革
  • 新农科背景下高校“植病流行学”课程的教学改革探索
  • 理论、实践交互“渗透”材料现代分析测试教学改革
  • 突出能力培养的测试类课程改革研究
  • ——以飞行器动力工程专业为例">体现航空特色的“传热学”教学改革探讨
    ——以飞行器动力工程专业为例
  • 创新成果产出导向的“电子商务概论”课程改革与实践
  • 专业集群背景下教学模式改革实践
探索与实践
  • 大学物理“三阶式”混合教学模式的探索与实践
  • 基于OBE理念的“细胞工程”课程教学探索
  • “表面与界面化学”课程教学中融入课程思政的探索
  • “工厂化育苗与生产”教学实践与改革探索
  • “互联网+”模式在“隧道工程”课程教学模式中的应用探索
  • 应用型本科高校“大学物理”的“金课”建设与实践
  • 师生互动共制微视频深化“药理学”思政建设的探索
  • ——以“高分子材料工程专业英语”为例">新工科背景下的教学改革和实施
    ——以“高分子材料工程专业英语”为例
教法研究
  • 面向智慧教学的混合式精准教学模式设计与应用
  • 基于“慕课+”的“电路分析”翻转课堂教学模式初探
  • 建筑结构抗震设计“三度八结合”教学模式研究
  • 虚仿实验反哺“制浆原理与工程”课程教学研究
  • ——以“工程招投标与合同管理”课程为例">基于任务驱动和问题导向全过程案例教学模式研究
    ——以“工程招投标与合同管理”课程为例
  • 卫生应急管理线上线下融合式教学模式设计
  • 经管类专业“运筹学”渐进式教学方法
  • ——以安徽理工大学为例">留学硕士生“高等岩土力学”课程教学实践与探讨
    ——以安徽理工大学为例
  • ——以安徽省某高职院校为例">“云课堂”背景下“高等数学”教学实践路径探析
    ——以安徽省某高职院校为例
学生教育
  • 以胜任力为导向的口腔医学生教育培养模式探索
  • PBL+EBM教学在中医眼科研究生培养中的应用研究
  • 基于核心素养高中生物概念复习教学策略探索
  • “集装箱多式联运”课程思政体系设计
  • ——以学生角度看线上线下混合式教学">网络能否让课堂更加生动、更加温暖
    ——以学生角度看线上线下混合式教学
特别关注
  • ——以清华大学为例">基于文本分析的高校优秀辅导员群体特质与培养路径
    ——以清华大学为例
  • ——以安徽省机器人专业为例">区域产业需求导向的创新型人才培养模式研究
    ——以安徽省机器人专业为例
  • ——以中国民航大学为例">交通运输专业毕业设计现状及思考
    ——以中国民航大学为例

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