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教育教学论坛_2021年9期

2021-7-23 16:00:18

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详细介绍
教育教学论坛_2021年9期
  • 特别关注

    1. 汉语国际教育语言与文化教学资源的研究与开发
    2. 新工科背景下地方高校协同育人培养模式研究
    3. 高校共青团服务大学生创新创业教育研究
  • 专题研讨

    1. 民族高校思政课教学满意度差异探析
    2. 多模态化教育的评价维度及发展标准研究
    3. 教育资源配置均衡化实证研究
    4. 文化素质教育研究的新进展
    5. 民办高校英语教师对教材审辩思维内容的探究
    6. 俄语成语的认知与教学
    7. 4P医学模式对大学生体质健康促进的启示
    8. 英国“热力学”课程教学模式探索及启示
    9. 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 教材的主题特征
  • 教改创新

    1. “石油地质学”课程思政体系的构建
    2. 课程思政教改方法探究
    3. “学思互融”式学风建设体系改革的要点
    4. 构建“三位一体”助产专业人才培养模式的探索
    5. “课程思政”背景下航空航天专业课程的改革与实践
    6. 多模块促进地球物理专业英语教学改革
    7. 基于混合式教学的大学英语课程思政实施路径探析
    8. 新工科和工程教育专业认证下的课程体系优化
    9. 跨学科复合型人才培养模式与管理路径探究
    10. 健康中国背景下医学人文教育改革与实践研究
  • 探索与实践

    1. 中俄人文交流机制下同类高校联盟发展路径的构建与研究
    2. 高校中外合作办学的实践和启示
    3. “工程制图与CAD”课程思政教学改革探索与实践
    4. “环境工程微生物学实验”虚拟仿真教学资源 建设的探讨
    5. 提高中职计算机课堂教学效果的探索与研究
    6. 高校在线考试的实践与思考
  • 教法研究

    1. 浅谈Github开发平台在“高级程序语言”课程 设计中的应用
    2. “抗疫精神”在“中国近现代史纲要”课程中的教学设计
    3. 描写法在第二语言教学中的重要性
    4. 适用大学英语学习评价的网络教学平台探讨
    5. 因情入理的“中外国建筑史”教学方法思考
    6. 医学生“三位一体”健康教育课程体系的构建
    7. 高职高数课程思政融入“线上+线下”混合教学模式研究
    8. 应用型本科院校理论基础课程的网络教学方式探索
    9. 中学数学协同阅读学习方略研究
    10. “传感器与检测技术”课程目标达成评价机制及方法研究
  • 学生教育

    1. 抗疫斗争背景下提升大学生文化自信的实现路径
    2. 新时期硕士研究生就业价值取向的相关探讨
    3. 逻辑推论模型在研究生思想政治理论课教学中的应用
    4. 浅析大学生心理资本现状及提升对策
    5. 大学生党员党性全程教育新模式探究
    6. 新时代劳动教育融入高职专业技能教育实践研究
    7. 英语语素意识对大学生英语阅读能力的影响
    8. 新时代思想政治教育本科专业建设的三个着力点
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