2017年46期

　　▲　　目录

　　▲　　特别关注

　　高校勤工助学现状分析与对策研究——以北京某高校为例____赵杰;1-2

　　新常态下做好高校大学生思想政治工作的思考____宋随民;马春玲;倪志宇;李淑瑾;张国忠;丛斌;3-4

　　工业再设计内涵与思考____杨友文;黄文娇;刘继广;苏章仁;5-8

　　新形势下高校就业指导工作的现状与对策研究____刘梅月;诸葛福民;9-10

　　供给侧视域下高校校园文化活动路径探究____潘涛;11-12

　　注重课堂互动和过程考核的农业生态学教学模式探索____李永春;秦华;李永夫;陈俊辉;王旭东;徐秋芳;13-14

　　智慧校园之现状分析及展望____汪建;方洪鹰;杨冬梅;杨岚;15-16

　　▲　　科学管理

　　论民办应用型本科教学管理的规范与创新____肖四喜;17-18

　　中国高等学校教学质量评估机制的改革路径研究____盛济川;19-20

　　对农业院校学生生源及在校教育相关问题的思考____刘占军;21-22

　　工科院校教学工作量化内容分析____韦宏鹄;鲍艳;马宏伟;23-24

　　▲　　学校与社会

　　在“卓越工程师培养计划”背景下对校企文化融合的思考与实践——以北京石油化工学院自动化专业为例____李林琳;25-27

　　以就业为导向的环境工程专业本科教学改革实践____叶恒朋;孙杰;杜冬云;28-29

　　创新创业背景下地方工科院校的人才培养模式研究____于光华;王诗莹;30-31

　　提高环境工程专业本科生工程实践能力的探讨____邹路易;滕跃;顾文秀;郁红艳;32-33

　　瓦斯地质专业野外实习教学探讨____王蔚;张明杰;34-35

　　▲　　思想政治

　　关于高校全员融入式育人理念的思考____解东辉;36-38

　　新时期高校学生党员教育管理工作的认识与实践____孙碧群;39-40

　　社会主义核心价值观视域下高职院校技术型创新人才培养研究____田凤秋;41-42

　　榆林红色文化与大学生社会主义核心价值观的培养途径____薛改霞;43-44

　　略论基于Moodle平台的“两学一做”学习教育途径____潘艳;45-47

　　▲　　教师建设

　　践行党校姓党 切实履行党校教师职责____胡小渝;48-49

　　谈高校青年教师教学能力的提高____赵恒谦;50-51

　　关于高校青年教师提高教学能力的思考____滕跃;邹路易;顾文秀;成小英;52-53

　　论提升归国青年导师的指导质量____杨英;54-55

　　▲　　学生教育

　　专业使命教育的理念与实践____郑可人;于冠华;56-57

　　高职院校积极心理健康教育初探____郭冰冰;58-59

　　▲　　专题研讨

　　以工程能力培养为导向的环境工程专业(工程设计类)毕业设计过程控制探析____李湘凌;崔康平;许为义;周元祥;60-62

　　基于创新人才培养模式的研究——以兵源预储班为例____龚光雄;陈燕;63-64

　　“亲产业”视角下的新能源专业实训体系建设的问题与对策____孙东亚;廉冀琼;65-66

　　非语言交际对教学成效的影响____姚琳;达飞;聂慧芳;魏朝;王胜正;李穆琼;张东旭;王平安;67-68

　　莫瑞吉奥·卡特兰的艺术风格____孙洪枫;69-70

　　中国和西班牙传统价值观对比研究——以克拉克洪价值观取向分类为模式____陈星;71-72

　　基于序关系分析法的实践教学质量评价方法____柯美红;练国富;73-76

　　原本的音乐与动作教育——关于奥尔夫教育的本土化思考____蔡霞;77-79

　　用耳朵阅读____苟廷颐;曾永松;高黔峰;80-81

　　西方经济学课程的实践教学研究____吕晓英;82-84

　　应用气象学专业的发展现状与思考——以成都信息工程大学为例____李谢辉;王磊;肖国杰;85-88

　　英国的高等土木工程教育概况____余江滔;谢星星;陈清军;李凌志;89-91

　　湖南农业大学动物医学院“卓越农林人才”教育模式的调查分析____刘兆颖;陈敏;92-94

　　“三美”论的“并置呼应”原理在唐诗英译中的作用____白晓东;95-96

　　供给侧改革下高校会计人才培养问题____牛胜芹;97-98

　　言语行为视阈下的文学虚构问题研究____陈聪;徐靓;99-100

　　丧子女父母的哀伤:过程、机制与诊断____李成齐;韩布新;101-102

　　▲　　教改创新

　　高校生命科学类通识课程教学改革与学生成绩评价方法的探索——“人类健康与遗传”课程教学实践____周树敏;王刚;张卫;朱正芳;宋红生;103-104

　　《过程控制系统》教学改革与实践____蔡林沁;虞继敏;向敏;唐晓铭;105-106

　　野外综合地质实习教学改革与学生科研能力的培养____刘小平;童亨茂;陈石;杨明慧;王嗣敏;余一欣;罗良;107-108

　　应用型本科院校土木工程专业实践教学环节改革研究____潘洪科;梁学战;余醒;109-110

　　生物医学工程专业本科人才培养的创新探索与实践____王潇;宋晓峰;111-112

　　航空宇航推进专业教学体系改革与实践____滕金芳;113-116

　　日语初级视听说课程中的教改方法探求____许翠微;郭俊辉;117-119

　　“大工程观”背景下《光电子材料与器件》课程实践教学改革的探索____唐斌;120-121

　　基于项目式驱动的《电路分析基础》教学改革与实践____王国洪;李杏梅;122-123

　　基于翻转课堂的多模式操作系统教学改革研究____张乾燕;陈林;124-125

　　浅析“环境影响评价”教学的改革与创新____安莹;胡晨燕;周振;126-127

　　地球物理学专业测绘课程教学改革探索____何平;邹蓉;128-129

　　▲　　探索与实践

　　翻转课堂优化高等院校课堂教学之研究与实践——以《财务管理学》为例____贺星星;谢海娟;赵莹;130-131

　　“工程化、国际化”环境工程本科创新人才培养模式探索与实践____符波;刘和;成小英;刘宏波;132-134

　　面向全校理工科专业的热工基础课程探索与实践——以南京航空航天大学为例____王春华;梁凤丽;杨理理;贺振中;135-136

　　园艺专业本科生科研创新能力的现状与探索____李智;张颜;范艳春;龚小庆;137-138

　　深化院校初级指挥人才培养改革探析____贾绍文;霍立平;139-140

　　船政文化视阈下船海类高校人才培养模式探索____王琳;刘清生;刘剑;141-142

　　医学院校医工结合的教育改革探索及对策建议____刘巧红;143-144

　　基于创新实验班的电磁场与电磁波课程双语教学的探索与实践____靳贵平;崔悦慧;145-146

　　关于集成电路专业本科应用型人才培养的探索____林海军;刘匀佳;147-148

　　材料加工工程专业双语教学工作的探讨____徐义库;陈永楠;张晓峰;张勇;149-150

　　“以学生为中心”的软件技术实践教学体系的构建与探索____徐婉珍;李强;151-152

　　▲　　教法研究