2017年45期

　　▲　　目录

　　▲　　特别关注

　　基于OBE理念的工科人才领导力培养研究——以工程创新设计方法学课程为例____胡珏;潘柏松;张苗;1-3

　　浅谈实践教学与“双创”型人才培养之间的互相促进关系____杜甫佑;袁亚利;4-5

　　基于现代学徒制的高职大学生“工匠精神”培养的思考____孙阳;徐红;6-7

　　▲　　科学管理

　　环境实验教学示范中心建设与成效____吕绿洲;林海;周远松;冯瑞;刘娉婷;8-9

　　以信息化平台建设为依托的实验室管理模式创新与实践____宋璐璐;王璐;10-11

　　创新管理机制:高校医学教师专业化发展的有效路径——兼析新型院系合作教学管理模式____罗平;陆红梅;12-13

　　浅谈中医药院校科研团队管理经验——以湖南中医药大学“科研小组师生读书会”为例____郑玥;田瑶;陈丽;14-15

　　民办应用型本科院校管理现代化问题探讨____刘秋菊;16-17

　　▲　　教师建设

　　高校外语教师教学学术能力发展路径探析____王艳;18-19

　　高校青年教师教学胜任力的影响因素及提升机制____任岩;任林茂;20-22

　　▲　　思想政治

　　新媒体视阈下研究生媒介素养现状及策略研究____朱岩岩;23-24

　　中医专业大学生认同社会主义核心价值观积极因素分析____李海棠;黄琼霞;刘建民;25-26

　　湖南省少数民族大学生文化素质提升途径研究——以长沙理工大学为例____贺志琼;27-28

　　基于“两学一做”的大学生党员教育强化机制研究____李英敏;张硕;田苗;29-31

　　▲　　学生教育

　　空中交通管理专业研究型人才培养的探索研究____杜文博;徐桢;刘凯;32-33

　　以“大创计划”为抓手推进大学生创新创业能力的培养____岳庆荣;吕剑波;金昕;薛帅;34-35

　　网络阅读对大学生个性心理特征的影响____邱德明;36-37

　　▲　　专题研讨

　　美国克莱姆森大学机械工程专业本科教学探析____范书宇;38-39

　　应用型本科高校招生计划制订的优化研究____马继征;向师仲;40-42

　　《信息安全导论》教学中的哲学引领____袁艺;董飞;43-44

　　大学生校园消费情况与学习成绩间的相关性分析____雷萌;李菀茹;张强;亓晓雯;45-47

　　高校教师教学评价多元模式研究____弋顺超;杨绒会;薛新科;江淑平;48-49

　　高校贫困生自我效能感研究述评____杨一令;50-51

　　预防医学本科毕业实习的现况调查分析____袁雯雯;刘璐;杭栋;52-54

　　新媒体视域下高校大学生党支部学习内容与形式的探索____相雯;王海鹏;王光武;55-57

　　某医科大学本科生课外科研创新活动开展情况调查分析____吴岩;王璐璐;王芳;任美萍;58-59

　　昆明市西山区城镇职工基本医疗保险异地就医费用结算的现状研究____李雅琳;徐传武;尹芹;俞群俊;60-61

　　中美作物科学专业本科教育对比观察____张耗;顾骏飞;刘立军;62-63

　　面向云计算的应用型本科人才培养模式探讨____王守强;64-66

　　应用型本科课程设置研究____高新阳;67-70

　　基于SPSS的数学建模竞赛数据分析____郭浩浩;王美艳;薛鲁萍;薛圣达;71-72

　　浅析非传统安全威胁对社会安全的影响____陈广;73-74

　　试论美学视阈中的综合艺术教育____王伶羽;75-76

　　刍议高校共青团组织政治之维____潘涛;77-78

　　大学生对学校认同感的调查研究____刘媛媛;王思冰;陈慧敏;庄园;陈俊旗;79-81

　　“精神胜利法”:从国民性到共同人性____王旗;82-83

　　论高职院校学习型党支部建设与学风建设的相互促进作用——以浙江机电职业技术学院学习型党支部建设为例____林佳辉;王斌;陈瑜雯;84-85

　　民间音乐对音乐创作造成的影响探讨____徐璟;86-87

　　▲　　教改创新

　　面向工程教育认证标准的“模式识别”课程教改研究____袁立;88-89

　　图式理论下本科口译进阶课程的教学改革研究____胡大为;冯宇豪;90-91

　　以能力为本位的质量管理课程教学改革研究____李群霞;郭鑫;92-93

　　《材料科学导论》课程的教改探索与实践____范圣男;杨振国;94-97

　　针对工科大学生的设计心理学教学改革探索____夏春燕;98-99

　　软件过程管理课程的教学模式改革初探____王健;100-101

　　《弹性力学与有限元分析》课程教学改革研究____于玉真;李伟亮;李励;王飞;102-103

　　食品专业本科教学改革与创新举措____李卫;吴小刚;李斌;104-105

　　试论新阶段我国研究生教育的改革与创新____郭培荣;侯俊;106-107

　　《药用植物组织培养》课程教学改革——以西南林业大学为例____唐军荣;辛培尧;马焕成;108-109

　　加强实践类学科竞赛平台建设 促进创新型人才培养____阿依先·艾力;110-112

　　大学计算机基础教学改革的探索____邹羚;113-114

　　基于应用型人才培养的工科专业基础课程实践教学体系____聂晶;王洪坤;115-116

　　浅谈自主创新与实践教学模式与成效____王贤敏;吴柯;117-118

　　畜禽与水产品加工工艺学实验课教学改革探讨——以武汉轻工大学为例____王琦;王海滨;胥伟;刘良忠;胡秋林;陈季旺;侯温甫;119-120

　　面向专业学位研究生的工程有限元教学改革研究____史彦军;孙雪颜;段春争;刘冲;121-122

　　紧跟前沿,贴近实战,通信工程专业实践教学改革研究与探索____黄英;雷菁;李二保;舒冰心;123-126

　　Visual C++课程教学改革与实践研究____骆岩红;刘勇;李高云;127-128

　　园艺专业《园林树木学》实践教学体系改革与实践____李家湘;赵丽娟;129-130

　　食品科学与工程研究生培养模式的改革与实践____任丹丹;赵前程;汪秋宽;卢航;131-132

　　园林规划设计教学改革与实践____刘海荣;张瑞英;胡妍妍;梁发辉;冀媛媛;133-134

　　浅谈慕课在水产养殖专业课程中的应用前景____文正勇;邹远超;覃川杰;谢碧文;王均;李锐;袁登越;齐泽民;135-136

　　▲　　探索与实践

　　《复合材料导论》课程教学研究与实践____吴小文;闵鑫;房明浩;刘艳改;黄朝晖;李金洪;137-139

　　交通运输专业《铁路货物运输》课程教学模式探索与实践____李笑红;刘作义;韩梅;140-141

　　《材料失效分析》课程互动式教学的实践与拓展____杨振国;毕彤彤;142-145

　　海洋生态学全英语课程教学探索与实践____李云凯;张硕;钱卫国;146-147

　　地学三维可视化与过程模拟课程建设____田宜平;翁正平;何珍文;张志庭;148-150

　　程序设计课程翻转课堂的改革与实践____张学辉;范江波;付文霞;151-152

　　提高“机械设计”课程教学质量的探索与实践____赵彦峻;葛文庆;曹立军;153-154

　　以课