- 72024-5
培养“会创造”的孩子——探访幸福泉儿童发展集团
20多个孩子获得“宋庆龄儿童创意发明奖”，100多个孩子的创意发明曾获国家专利，500多个孩子被授予中国发明协会“小小会员”荣誉称号…… 走进幸福泉儿童发展集团（以下简称“幸福泉”），一连串体现创新教育成果的数据分外亮眼。鼓励孩子“...
- 72024-5
科教融合，为青年医学人才培养蓄力赋能
科教融合，为青年医学人才培养蓄力赋能 扎实掌握医学基础理论知识，借助校内设施完备的医学模拟平台，进行多模块临床综合技能训练；在学有余力的前提下，或申请加入老师课题组，或自主选定感兴趣的研究方向，在导师指导下进行系统的科研活动……这...
- 72024-5
清华大学成立人工智能学院
在清华大学113周年校庆到来之际，清华大学成立人工智能学院，聚焦“人工智能核心基础理论与架构”和“人工智能+X”两个重点方向，以高定位和新机制建设中国自主的“AI顶尖人才和原始创新基座”，为实现高水平科技自立自强提供有力支撑。图灵奖获得...
- 282024-4
为中小学教师减负！官方部署专项整治工作
记者近日从教育部获悉，为切实减轻中小学教师非教育教学负担，近日，中央教育工作领导小组秘书组印发通知，对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。 通知明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作...
- 282024-4
医校社联动 让生命教育更有成效
据媒体报道，通过医校社联动、大校名院联手，涵盖眼睛保护、心理健康、牙齿爱护、睡眠的秘密、校园常见意外伤害、居家生活伤害指南等的十大系列课程开始走进上海市中小学校园。这一举措将健康安全教育资源送向更多中小学生，是落实生命教育的创新性探索。...
- 282024-4
2024年世界少年儿童发展论坛开幕
日前，2024年世界少年儿童发展论坛在广东科学中心开幕。论坛以“我们爱科学”为主题，搭建各国少年儿童组织、少年儿童代表友好交流交往的重要平台，推动携手构建人类命运共同体。来自40个国家的190余名少年儿童代表及有关国际组织代表、驻华使节...
- 282024-4
学校管理如何超越“效率崇拜”
■学校不同于工厂、不同于企业，学校是一个育人机构，是一个需要人文关怀且应该彰显人文价值的场域，过分追求技术理性的张力，使得技术逐渐掩盖了它与人原初的和谐关系，进而反过来成为支配人的力量，既不利于人的成长，也不利于学校的发展 ■...
- 282024-4
做好职业规划促进大学生高质量就业
近日，吸引952万名大学生、3707名就业指导教师参与的首届全国大学生职业规划大赛总决赛在上海火热进行。大赛以“筑梦青春志在四方、规划启航职引未来”为主题，以立德树人、就业育人为主线，努力打造强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平...
- 232024-4
学会“通过阅读去学习”
去年世界读书日的前一周，为制作一期读书节目，某电视台来我们学校拍摄素材。休息时，记者和我闲聊了10多分钟，虽是闲谈，却反映出生活中的真实阅读，促使我深刻反思自己。 记者好奇地问：“王老师，现在高中生学习压力这么大，有时间阅读吗？” ...
- 232024-4
自考专科是否需要高中毕业证？教育部回应
据教育部网站消息，日前，有网友咨询：自考专科是否需要高中毕业证？初中毕业是否可以报考自考专科？有自考专科毕业证但无高中同等学历毕业证是否属于学历断档？ 对此，教育部职业教育与成人教育司答复：根据《高等教育自学考试暂行条例》，中华人...