2022年第40期·“河流动力学”课程实习的实践探索与新模式

[出处] 教育教学论坛_2022年第40期 李志威，周美蓉，邓珊珊，夏军强 （武汉大学 水利水电学院，湖北 武汉 430072） 课程实习的实践环节对于港口航道与海岸工程的河流动力学专业方向的本科生，全面掌握和深入融会课程知识、培养创新思维...

2022年第39期·基于PACS的教学模式在超声医学教学中的应用

[出处] 教育教学论坛_2022年第39期 杨秋晔 （广州中医药大学第一附属医院 医技科，广东 广州 510405） 影像技术在当代发生了巨大变革，也实现了快速发展，临床诊疗的多个环节都引入了超声技术并收到了良好的效果。由于超声医学的重要性...

2022年第37期·“思想道德与法治”课程教学创新研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第37期 彭雪莲 （贵州工程应用技术学院 马克思主义学院，贵州 毕节 551700） 2013年5月，习近平总书记在同全国各界优秀青年代表座谈时就指出，“要用中国梦打牢广大青少年的共同思想基础，教育和帮助青...

2022年第40期·科普教学在“生物力学基础”课程中的应用案例

[出处] 教育教学论坛_2022年第40期 乔爱科，杜田明，杨海胜，南 群，刘有军 （北京工业大学 环境与生命学部，北京 100124）

引言

2022年第40期·大学教师的为教之道

[出处] 教育教学论坛_2022年第40期 胡晓棠，石培春，姜 艳 （石河子大学 农学院，新疆 石河子 832003） 在高校管理中，常用多种指标来评价大学教师的教学效果，并用这样的评价来督促教师提高自身的教学素质，这些评价指标都指向教师的...

2022年第39期·“数学分析”课程思政教学改革研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第39期 袁伯园，王 茜，杨 永 （河南牧业经济学院 理学部，河南 郑州 450000）

一、课程思政背景

2022年第40期·浅谈“光电子器件与封装技术”课程思政改革

[出处] 教育教学论坛_2022年第40期 张 威，刘 威，王晨曦，田艳红，王春青 （哈尔滨工业大学 材料科学与工程学院，黑龙江 哈尔滨 150001）

引言

2022年第37期·基本运算电路递进式案例教学设计与实践

[出处] 教育教学论坛_2022年第37期 蒋 薇，史美萍，唐莺 （国防科技大学 智能科学学院，湖南 长沙 410073） 基本运算电路是“模拟电子技术”课程教学中的重要内容，是集成运放工作在线性状态的典型应用。由于运算电路种类多、电路结构...

2022年第40期·荣誉学院研究生助教制度的探索与实践——以北京交通大学詹天佑学院为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第40期 刘 敏，刘宾生，李清勇 （北京交通大学 詹天佑学院〔智慧交通未来技术学院〕，北京 100044） 中国特色社会主义进入新时代，世界范围的新一轮科技革命和产业变革扑面而来，科技飞速发展引发的革命性、...

2022年第40期·新工科背景下军队院校融合式培养模式设计的思考——以光电信息科学与工程专业为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第40期 钟海荣，马 峰，程 溪 （国防科技大学 前沿交叉学科学院，湖南 长沙 410073） 2018年起，军队院校为适应新的使命任务要求，开始设计实施新的人才培养模式，即本科学历教育与首次任职教育融合式...