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标题导航多区域多项教育改革试点经验在全国试点或推广

2021-11-2 16:27:15点击:

????大连新闻传媒集团记者曲琦

????五年来,我市教育部门不断提高教育现代化水平,各区市县始终把教育摆在优先发展的战略位置,坚持高起点谋划、高规格定位、高强度投入和高要求覆盖,努力办好人民满意的教育,多个区域的多项教育改革试点经验在全国试点或推广,全市教育系统迎来了百花齐放、百舸争流的发展新局面。

????西岗区

????“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”

????2020年,西岗区获评“基础教育国家级优秀教学成果推广应用”示范区,积极推广应用“小学差异教学的实践研究”成果,结合本土新生态学习者的课堂研究,促进教育核心素养落地。

????西岗区在教育公平的视野上,创设新生态学习环境,为每一个学生提供适合的教育。区域中小学校立足学校发展实际,转变学生的学习方式,关注学生思维的发展与品格形成,以及创新人才培养模式和教育教学方式,着力推进差异化、个性化教育,促进学生全面而有个性的发展。西岗区构建基于核心素养的学校课程体系,形成关注每一个的学习者课堂教学模式和策略,探索共性与个性相结合的适性多元作业和发展。

????“国家级信息化教学实验区”

????2021年,教育部公布了“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单,西岗区与甘井子区共同入围“国家级信息化教学实验区”,占据了辽宁三个地区中的两席位置。

????近年来,西岗区高度重视教育信息化发展,多项工作已取得显著成效,智慧教育发展已在我省起到示范引领作用,并在全国有一定的知名度与影响力。今年是该区开展“基于教学改革,融合信息技术的新型教与学”实验区建设的应用探索之年,目前已率先开启区域化智慧教学平台建设,建设面向区内所有学校的一站式学习资源管理平台,将为所有学校提供授课工具、师生网络空间、教学资源库、互动评价体系等智慧课堂应用,支持教师基于移动场景开展高效、智慧的备授课活动,为教师开展大数据精准教学提供数据支撑。教科研部门和学校充分挖掘平台功能,以此为载体开展新型教与学模式研究。

????沙河口区

????“全国中小学劳动教育实验单位”

????2016年9月,由教育部主办、沙河口区承办的“全国中小学劳动教育实验工作中期推进会”在该区召开,获评“全国中小学劳动教育实验单位”的沙河口区面向来自全国32个省、市、自治区的与会者,现场展示学生们的烹饪、木刻画、家居智能系统、现代农业体验园等手艺,获得教育专家的高度肯定。

????沙河口区的劳动教育课程体系已经开展21年,自1999年开始,该区以学农基地、劳技中心、科技中心三大校外实践基地为中心,先后开发了“学农基地课程用书”“种植”“养殖”等37门劳技中心实践活动课、20余门科技中心探究式课程。从1999年至今,沙河口区已累计投入1亿多元用于软硬件建设,为学生开展丰富多彩的社会实践活动提供了有效保障。

????2019年,该区受邀参加由教育部综合改革司举办的“劳动教育评价改革调研座谈会”,为2020年10月由中共中央和国务院发布的《深化新时代教育评价改革总体方案》中的劳动教育评价提供了有效的经验分享。沙河口区创造性开展劳动教育,其以劳促德、以劳益智、以劳健体、以劳育美的好经验和好做法,对推动全国劳动教育的深入开展起到了示范引领作用。

????“全国青少年校园足球试点区”“全国校园足球‘满天星’训练营基地”

????多年来,沙河口区把校园足球的普及推广作为立德树人的育人工程,2016年,该区被评为全国青少年校园足球试点区,2019年被评为全国校园足球“满天星”训练营国家级单位。

????沙河口区先后有31所学校被评为全国校园足球特色校,占全区学校总数的60%以上;建立5所校园足球“满天星”训练营基地提高训练水平;建立校级、片区、区级“三星”联赛体系扩大赛事规模;制定中小学足球特色项目的有效衔接,打通运动员升学通道;聘请专业的足球教练员进入一线课堂进行教学和培训,提升区域整体足球发展的专业水平。逐步建立了“教学、训练、竞赛、培训、评价”五位一体具有沙河口区特点的青少年校园足球发展体系,为培养青少年足球后备人才打好基础,推动校园足球工作迈向新台阶。

????甘井子区

????“全国首批劳动教育实验区”

????10月27日,省教育厅、省教育学院在沈阳召开2021年辽宁省中小学劳动教育管理者培训专题会议,甘井子区教育局作为教育部认定的全国首批劳动教育实验区代表受邀参加此次会议,并进行了经验交流。

????甘区分别于1999年、2006年和2007年投资建成了劳技中心、科技中心、国防农业中心,打造硬件,塑造软件,形成全国有影响力的实践基地,内容涵盖学生的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动三大方面,形成彼此互补的劳动课程体系和图谱。甘区积极建立学生劳动教育成长档案,记录学生劳动过程评价与感悟;构建基于网络的劳动教育多元评价系统,学校、基地、家庭、社会兼顾的双轨多元评价体系,将学生劳动教育学习情况纳入榜样评比、评星晋级等学生综合素质评价体系。今年5月,甘井子区被获评为全国中小学劳动教育实验区,还被中央电教馆认定为“劳动教育共同体”。

????国家级“百姓学习之星”

????10月14日,辛寨子社区大学启动甘井子区“智慧助老”活动,老年居民40多人参加了启动仪式并听取了第一堂手机多媒体教学课程。10月28日启动“甘霖计划”,结合“双减”工作,在全区将举办100场家庭教育讲座。10月30日,200多名中小学生的家长参加了大连工业大学《双减政策下家校合力促进孩子自主学习》主题讲座……

????从2013年开始,甘井子区连续六年荣获国家级“百姓学习之星”,作为全国首批社区教育实验区、首批全国社区教育示范区、全国社区教育数字化学习先行区,该区秉承社教惠民的理念,立足于百姓幸福的出发点和落脚点,把社区教育作为现代化社会治理的有效载体,积极构建终身教育发展工程。

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