李立早同志：

 您的稿件《能力目标矩阵为导向的高职探究性学习的研究--以电子产品设计课程改革为例》已经通过《教育教学论坛》杂志社编审中心的审核，被正式录用，文章编号：jyjxlt1912058，预计安排在19年12月刊录用。

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