教育教学论坛刊文:借力现代信息技术立德树人培养高素质医学研究生出自《教育教学论坛》，该文版权归原作者所有。

殷泽登 赵玉梅 肖茂春 陈娟 甘霖

摘要：高等教育肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务，高校立身之本在于立德树人。借力现代信息技术，促进自觉学习;制度先行，明确责任，调动导师履行立德树人第一责任人的积极性;内因、外因共同作用，立德树人系统正常运转，高校毕业后在为人民群众健康保驾护航的岗位上体现立德树人的效果与价值。

关键词：研究生;信息技术;立德树人;综合素养

中图分类号：G643? ? ?文献标志码：A? ? ?文章编号：1674-9324（2020）15-0369-02

高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务[1]。高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校，高校立身之本在于立德树人。高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题[1]。近日，某大学一名学习成绩优异的研究生发表辱华言论，产生了十分恶劣的社会影响。辱华事件发生在一名学习成绩优秀的党员和学生干部的研究生身上，让人深思，我们的高等教育哪里出了问题？只有领导重视，全院一盘棋，借力现代信息技术，促进自觉学习，全面落实研究生指导教师立德树人职责，才能培养出品学兼优的高素质医学研究生。

一、借力现代信息技术，促进自觉学习，提高新时代研究生党员综合素养

政治站位、价值观、理想信念等综合素养影响个体的正确选择[2]，不断提高综合素养对健康卫士更为重要，他们面对的是广大人民群众。近年来，随着招生规模扩大，学科建设的压力导致研究生培养的重点放在了学术能力的培养上，综合素养整体上有所下降[3]。临床医学研究生临床实践、科学研究任务繁重，综合素养的培养时间有限。现代信息技术为我们教育、管理党员提供了重要载具。网络平台信息更新快，加强正能量信息的传播，加强教育的实效性和时效性[4]。医院“樟林党建”、中宣部“学习强国”、研究生党支部QQ群等为研究生党员提供了便捷的学习平台。临床医学研究生分散于各个基地医院，要全部集中起来教育基本不可能，三个平台内容丰富，涉及党的路线、方针、政策、科学技术、党的建设、文化等，可以全方位提高研究生党员的综合素养。

建立信息化平台学习考核体系是保证研究生党员自觉学习的根本保障。“樟林党建”“学习强国”的积分作为党员自觉学习，提高政治站位、思想政治素质和综合素养的考核手段之一。研究生预备党员转正时，学习积分作为重要考核指标之一，让自觉学习不再成为一句空话。党的十九大知识、《中国共产党纪律处分条例》《国家监察法》等知识竞赛成绩可有效评定学习的成效。学习成效作为年度考核、评优评奖的重要考核内容之一。通过建立上述一系列考核激励措施，促进研究生自觉学习，确保有成效的学习，不断提高医学研究生的综合素养。

二、制度先行，明确责任，全面落实研究生指导教师立德树人职责

立德树人环节众多，是一项立体化的系统工程，立德树人效果具有潜隐性、迟滞性特点[5]，不是一时一事就能达到理想的效果，必须制度先行，持之以恒。导师是立德树人的第一责任人，也是提高研究生综合素养的最重要实践者。为了全面落实研究生指导教师立德树人职责，必须制度先行。医院成立全面落实研究生指导教师立德树人职责领导小组，制定全面落实研究生指导教师立德树人职责实施方案，明确了医院、部门和导师职责。管理部门制定《研究生指导教师立德树人责任书》《立德树人工作记录本》，具体明确导师开展立德树人工作的具体内容，要求导师必须为人师表，言传身教，以身作则，起模范带头作用。导师完成相关工作后，由研究生签字确认。同时，每季度研究生对导师进行满意度测评。在导师年度考核、评优和招生中实行立德树人一票否决。

三、召开立德树人专题培训会议，层层压实责任

医院组织召开立德树人专題会议，学习教育部、教育厅和学校全面落实研究生导师立德树人职责的相关文件。院长主持专题培训会，强调导师是研究生培养的第一责任人，必须严守学术道德规范，做好研究生成长的引路人，要求各学各科室通过各种形式开展研究生导师立德树人培训教育，让所有研究生导师熟知文件要求，提高导师对于立德树人重要性的认识，全面贯彻新时代党的教育方针，所有导师学习后，必须签署《研究生导师立德树人教育培训报告》，确认已认真学习领会会议及文件精神，真正全面落实研究生导师立德树人职责。

四、主要领导身体力行，带头进行研究生立德树人教育

医院领导专题讲座带头进行研究生立德树人教育。学院院长为临床医学院全体在校研究生做立德树人专题报告。他要求研究生通过培养，必须具有扎实的临床技能，掌握临床科学研究的基本方法，同时具备良好的人文素养、沟通能力和职业道德的综合素质，最终达到培养高质量的临床研究型人才的目标。他要求同学们抓紧学习，全面学习，回归医师本心，树立正确的价值观，坚守科研精神，工匠精神，恪守学术道德和职业道德，养成良好的学习习惯，将“善德精医、追求卓越”的医院精神贯穿整个职业发展阶段。

“研途风景，因你而美”迎新晚会，寓教于乐，不忘立德树人。“研途风景，因你而美”研究生迎新晚会，寓意相聚研途，向美而行。研究生入学迎新晚会是为数不多的研究生全部在校时刻，在管理老师指导下，研究生学生会及时调整，改变单纯娱乐、展示研究生才华的初心，晚会节目紧扣庆祝改革开放40周年、首届医师节、首届丰收节、文化自信等时代主题，研究生同学在节目中抒发了浓浓的爱国爱党爱校之情。医院党委书记在致辞中，要求大家先做人，再做事，全面发展，树立良好的医德医风，严格遵守学术道德，潜心科学研究，科学研究要与临床实际问题紧密联系，研究成果能够造福百姓，在医院“双一流”建设中建功立业，书写华丽的人生。

五、结语

医院主要领导带头示范，身体力行作表率，带头开展研究生立德树人专题教育;通过制度先行，全面培训，明确导师是研究生立德树人第一责任人，改变过去导师只重视科学研究，不关注研究生思想品德等方面的教育;研究生部指导学生干部在重要活动中融入立德树人教育，研究生自我教育，润物细无声，可以起到事半功倍的效果。现代信息技术的合理应用，有力促进了研究生党员自觉学习。内因、外因共同作用，可有效提高研究生党员综合素养，从高校研究生毕业后在为人民群众健康保驾护航的岗位上体现立德树人的价值。

参考文献：

[1]习近平在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报，2018-09-11（1）.

[2]张毅翔，刘兴华.新时代高校思想政治理论课教师的使命担当[J].思想教育研究，2019，（05）：6-10.

[3]高云，刘洋，郑曌，迟道才，高华.提升高等农业院校研究生综合素质的途径研究——以沈阳农业大学为例[J].中国林业教育，2018，（61）：28-34.

[4]梁瑶福.新时代高校思政教育中如何落实立德树人[J].西部素质教育，2019，5（10）：29-30.

[5]刘志，刘健康，许畅.研究生导师立德树人评价需要平衡三对矛盾冲突[J].学位与研究生教育，2019，（04）：8-12.