2022年第28期·MOOC平台下“概率论与数理统计”课程建设策略研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第28期 张颢严，田迎旭（中国民航大学 理学院，天津 300300）

引言

“双一流”背景下控制理论课程群建设与教学改革

[出处] 教育教学论坛_2022年第29期 刘鑫屏，张 悦（华北电力大学 自动化系，河北 保定 071003）2021年“十四五”规划开局，在国家“双一流”建设的要求下，大学学科建设至关重要。“双一流”建设政策和方案凝聚了学科发展战略...

2022年第28期·工程地质实验教学体系创新的理论与实践

[出处] 教育教学论坛_2022年第28期 刘 琦，王建秀，石振明，叶真华，俞松波（同济大学 土木工程学院/岩土及地下工程教育部重点实验室，上海 200092）

引言

基于混合式学习理论的高校英语一体化教学模式探析

[出处] 教育教学论坛_2022年第29期 许 敏（四川工业科技学院 基础课教学部，四川 德阳 618000）

引言

药物分析硕士专业学位培养中的基本训练探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第29期 李笃信，季 雯，邓益斌（苏州大学 药学院，江苏 苏州 215123）

引言

以高校绩效管理推进高等教育治理现代化策略探究

[出处] 教育教学论坛_2022年第29期 任小琴（四川工业科技学院 人事处，四川 德阳 618500）

一、以高校绩效管理推进高等教育治理现代化的积极意义

（一）提升高等教育的治理能力

2022年第29期·联教联训岗位实践中的课程思政教学探索与实践

[出处] 教育教学论坛_2022年第29期 唐 涛，赵凌君，龚广伟 （国防科技大学 电子科学学院，湖南 长沙 410073）

一、联教联训岗位实践及开展课程思政的意义

2022年第29期·药物分析硕士专业学位培养中的基本训练探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第29期 李笃信，季 雯，邓益斌 （苏州大学 药学院，江苏 苏州 215123）

引言

2022年第28期·混合式教学模式在儿科临床教学中的应用

[出处] 教育教学论坛_2022年第28期 崔坤华，何 欢（1.四川大学华西第二医院，四川 成都 610041；2.四川大学出生缺陷与相关妇儿疾病教育部重点实验室，四川 成都 610041）自2020年初武汉暴发新冠肺炎疫情以来，全国...

2022年第28期·新工科背景下海洋材料工程专业研究生产学研融合特色培养策略

[出处] 教育教学论坛_2022年第28期 陈守刚，于美燕，张 玥，王 巍，李 文（中国海洋大学 材料科学与工程学院，山东 青岛 266100）

引言