[出处] 教育教学论坛_2022年第17期

韩柏涛 杜玉中 冯麟淞

[摘 要] 高等学校推动“互联网+党员发展”信息化平台建设是新时代推动党员工作发展的重要实践创新。高校党员发展工作承担了时代大任，是高校党建工作的重要组成部分，是培养实现中华民族伟大复兴的时代新人的必然要求。依托北京交通大学电子信息工程学院“互联网+党员发展”信息化平台的实践创新，体现了党员发展过程的培养、标准和体系的“三个创新”，阐明了新时代推动构建“互联网+”信息化党建平台创新发展的重要意义，为促进“互联网+”背景下高等学校创新开展党建工作提供了重要参考。

[关键词] 信息化;党员发展;党建;“互联网+”

[作者简介] 韩柏涛（1985—），男，山西河津人，博士，北京交通大学电子信息工程学院讲师，主要从事思想政治教育、智慧思想政治信息化研究;杜玉中（1997—），女，河北保定人，北京交通大学马克思主义学院2020级马克思主义理论专业硕士研究生，研究方向为马克思主义中国化;冯麟淞（1992—），女，天津人，硕士，北京交通大学电子信息工程学院讲师，主要从事思想政治教育研究。

[中图分类号] G647 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2022）17-0001-04 [收稿日期] 2022-01-21

一、高等学校党员发展工作的时代大任

（一）高校党员发展工作具有丰富且优秀的人才储备

21世纪是人才竞争的时代，抓住了人才就是抓住了发展大势。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出要建设高质量的教育体系，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校具有丰富的优秀人才储备，有牢固的人才基础。高校学生坚定理想信念，弘扬民族精神和时代精神，充分认识新时代大学生在中国特色社会主义事业建设中的价值所在和责任所在，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校发展党员工作以综合素质较为全面的高校学生作为发展党员的培育“摇篮”，筑牢人才基础，在优秀的人才储备中选拔更加优秀的人才，以高水平的政治站位、扎实的理论基础和勇于挑战的创新品格实现对于发展党员的更高要求，推动党员先锋模范作用的发挥，进一步提升党组织的战斗力。

（二）高校党员发展工作具有坚实的实践创新基础

习近平总书记2021年在清华大学考察时强调，高校在深厚的基础研究和学科交叉领域有天然的优势，是萌发重大原始创新成果的重要基础。[1]高校作为科技第一生产力、人才第一资源和创新第一动力的结合点，具有专业的学科基础、智力基础及技术基础，是科技创新体系的重要组成部分。高校为党育人、为国育才，为学生德智体美劳全面发展提供了科学严谨的求实氛围、服务学生的人文氛围和开拓进取的创新氛围。[2]高校能够基于自身的技术优势、学科优势、人才优势和理论优势进一步助力党建工作，使高校在发展党员工作时能够具备坚实的实践创新基础，为加强党对高校的领导，推动高校党建工作全过程管理和全方位覆盖奠定了基础，实现了党建的进一步发展。

（三）高校党员发展工作具有伟大的民族复兴使命

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指出：“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”[3]高等学校通过加强党的基层组织建设，改进发展党员的工作方式，进一步创新体制机制，提高党的基层组织培养学生思想政治素养的能力，牢牢掌握高校思想政治工作的主导权是建设党的伟大工程、培养实现中华民族伟大复兴的时代新人的重要阵地。高等学校要做好发展党员的工作，加强党员队伍教育管理，使每位党员都做到“在党爱党”“在党为党”，为党加强先进性建设提供坚实的人才保障。高校是培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地，为建设社会主义现代化强国提供了强有力的智力支持，承担了实现中华民族伟大复兴的重要使命。

二、“互聯网+党员发展”信息化平台的实践创新

北京交通大学电子信息工程学院通过打造“互联网+党员发展”的线上平台，进一步服务学校学生党建工作的发展，提升了基层党务的工作水平。“互联网+党员发展”线上平台经过前期的充分调研，瞄准党建工作中的痛点、难点，以实现党建工作信息化、规范化、流程化、科学化目标，实现党建工作中的协同运作和互联互通，推动以电子档案、AI智慧问题库、数据标签等信息化手段服务党建工作的全过程，是对新时代开展“互联网+”高校党建的实践创新。

（一）党员发展进程实时跟进，做到过程培养创新

“互联网+党员发展”信息化平台以《中国共产党发展党员工作细则》为蓝本，严格按照党员发展的全过程进行流程化设计，通过可视化的UI和标准化的逻辑体系，实现了信息化手段创新。一方面使党员发展的各项工作能够跟随固定流程逐步进行，在信息化平台上实时跟进，提高了规范化水平;同时使党员发展过程更加清晰明确，准确把握党员发展的进度。“互联网+党员发展”系统根据用户的结构，结合党员发展的各项流程，梳理发展过程中的学生端逻辑架构和管理员端逻辑架构，将规范性系统工作通过系统逻辑串联起来，既规范了流程，也避免了人工提醒的局限，以智慧化方式提高工作效率。“互联网+党员发展”平台以信息化的手段通过实时跟进党员发展的全过程，准确把握入党环节的关键节点，从而保证对培养对象状态的实时教育考察，做到过程培养创新。

（二）党员发展材料实时规范，做到过程标准创新

“互联网+党员发展”信息化平台通过打造“易读式”入党标准展示方式，实现每一名党员的发展过程清晰记录，使标准更加精细化;在面向党员发展的全过程中，设计实现了文件提交、审核、保存等功能模块，开发以具体模块为依托的数字化平台，在信息记录、过程文件保存、文件转移等具体环节使用信息化手段，实现正式党员、党支部、党委等各类角色“一站式”覆盖，做到了过程标准创新。平台依托数据抽取、数据统计、数据分析等技术手段，通过实时性、动态性信息化记录，总结归纳学生党员的共性问题、群体需求及成长规律，精准瞄准特定类别的学生党员群体，以综合的数据化统计、全面的数据化分析实现党建工作的信息化管理。“互联网+党员发展”信息化平台规范了党员发展过程中的党务材料，以实时数据化保存的信息化手段，体现了数据实时记录的重要优势，实现了党务材料的规范管理，保证了党务工作客观性与主观性的一致，作为重要系统工具有效帮助党务工作者增强了高校基层党建的能力，为基层党务工作人员管理支部事务、了解党员动态和进行材料收集提供了便利，打通了党建工作的“最后一公里”。

（三）党员发展质量实时保障，做到过程体系创新

党员发展是高校党建工作的重要环节，是需要上级党委、支部书记、支部副书记、支委、培养联系人等角色多方协作的体系工程。党员发展工作量大，工作流程较为烦琐。“互联网+党员发展”信息化平台使党员发展从“粗放式”向“精准化”“標准化”过渡转型，通过管理员端根据发展党员工作中的权限和流程分别承担发展党员的各项培养及审批操作，完成学生党员最新状态信息的实时更新，实现了化整为零、化繁为简，在一定程度上避免了高校自学校、学院到学生的层级壁垒对党建资源的统筹协同的影响。“互联网+党员发展”信息化平台着力于解决目前高校党建工作中党员发展环节存在的标准模糊、实际操作烦琐等问题，严格按照《中国共产党党员发展流程》要求，将入党过程操作标准直观呈现，实现了入党流程线上化、规范化、流程化，弥补了基层党建领域的空白，极大便利了各级党委负责人和相关学生，助力学生党员发展工作严格、有序、高效开展，做到了过程体系创新。

三、“互联网+党员发展”信息化平台创新发展的时代意义

（一）提升高校党建工作科学化水平的应有之义

“互联网+党员发展”信息化平台的建构是党建工作信息化的创新发展，是提升高校党建科学化水平的应有之义。党建工作信息化发展是基层党组织加强全面建设的重要前提，为新时代建设党的伟大工程提供了更多智慧化和科学化的途径，有助于推动基层党建工作更加契合实际，解决实践中的具体问题。“互联网+党员发展”信息化平台在组织生活的开展、发展对象的培养和考察、党员的民主评议等工作上，提供全面、准确的规范指引，对基层党建出现的各类问题提供了解决方法，夯实了高校党建科学化的基础。“互联网+党员发展”信息化平台的高质量发展进一步强化了党建引领，促进党建工作“务实”和“务虚”有机结合，以更加科学化的手段不断提升基层党建水平。

智慧化推动基层党建更加信息化、规范化和实时化。“互联网+党员发展”信息化平台通过架构用户结构和逻辑结构，根据党建工作的实际情况和用户的结构，分为管理员端和用户端。结合党员发展的各项流程，梳理发展过程的中的逻辑架构，以先进的、科学化的技术手段充分利用信息资源，让信息化渗透到基层党建的方方面面，帮助高校基层党组织以更加科学的手段落实党务工作，准确把握发展党员的各个环节，实现对发展党员的全过程管理，促进党建的高质量发展。“互联网+党员发展”信息化平台是学生与党组织联结的纽带，拓宽了沟通的渠道，同步提升了党组织针对发展党员过程中出现的各类问题的回应速度及处理速度。“互联网+党员发展”信息化平台系统打破了传统党建工作模式的信息壁垒，整合了有效资源，将分散的党建工作有机结合起来，突破了时间和空间上的限制，使得党组织各项工作之间的信息交流及流程管理更加顺畅高效。

（二）铸造高校党建工作实效性成果的应有之道

“互联网+党员发展”信息化平台作为党建工作的信息化发展，为高校高质量开展党建工作提供了指导，是铸造高校党建工作实效性成果的应有之道。“互联网+党员发展”信息化平台通过信息化、科学化的技术优势，掌握了网络这个新时代信息交流、传播和互通的重要渠道，真正将党建阵地建设到网络上，巩固网络意识形态安全。“互联网+党员发展”信息化平台的“线上”平台并不是完全脱离“线下”模式，而是通过“线上+线下”的发展模式合力培养新发展的党员，提升高校基层党组织的建设能力，将线下的党课培训、与培养联系人谈话、党组织考察等内容同步推行到线上系统，以“双保险”的科学化信息手段进一步推动基层党建工作更加智慧化，更好地解决高校党建工作中的实际问题。

“互联网+党员发展”信息化平台提升了高校党建工作的实效性，同时在强化思想引领、扩大宣传阵地上也发挥了重要作用。平台主要以马克思主义基本原理为依据，从整体上把握马克思主义中国化的理论成果的科学内涵，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系的基本观点，将坚持党的全面领导贯穿党建工作的全维度。[4]在“互联网+”的创新型党建平台的构建下，高校在面向新形势下开展党建工作时应坚定马克思主义信仰，坚持党的领导，始终在正确的政治思想的引领下不断开展党建工作，通过信息化的手段开展党员培训教育，学习先进思想理论，以“互联网+党员发展”的创新系统进一步将党员的力量凝聚起来，巩固网络意识形态安全，成为宣传党的思想及先进理论的重要阵地，在思想引领的基础上进一步开展高校党建工作，铸造高校党建工作的实效性成果。

（三）开拓高校党建工作创新性发展的应有之魂

高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，高度重视高校党的建设。[5]时代的新要求和党组织建设的系统性要求党务工作者必须借助现代科技不断创新工作模式，掌握一定的专业互联网技术和计算机技术，使党组织建设向信息化方向发展。“互联网+党员发展”信息化平台作为加强新时代高校党的建设的创新途径，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过有效整合高校资源，以信息化的平台、科学化的手段和智慧化的方式构建了新的党建工作模式，全面贯彻党的教育方针，坚守党建之“魂”，实现了党建和教书育人的同频共振[6]、同向发力，为党和国家不断培育思想水平高、文化素质高的精英人才，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了基础，是开拓高校党建工作创新性发展的应有之魂。

“互联网+党员发展”信息化平台打造的高校党建工作新平台是通过有机整合其他新媒体党建平台的创新型协同办公平台。“互联网+党员发展”信息化平台将作用于高校的水平媒体和范围更广的垂直媒体有机整合，与上级党委信息化工作平台实现精细化对接，作为有效的入党流程管理功能的补充，以信息化的手段不断创新党建工作平台，使党建工作更加规范化、智慧化和科学化。“互联网+党员发展”信息化平台通过架构协同化、一体化、信息化的党建平台，精准解决了高校党建工作中的痛点和难点，既在宏观上把握了入党流程的规范性，又在微观上根据每位学生的具体发展流程做出了回应，是在新时代针对高校学生群体进行快速反应和精准服务的创新性党务平台，是加强基层党建的重要实践创新路径，是开拓高校党建工作创新性发展的应有之魂。