2022年第35期·二外西班牙语课程思政“软着陆”的路径探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 沈 奕 （中国计量大学 人文与外语学院，浙江 杭州 310018）

引言

2022年第35期·“一带一路”背景下应用型本科课程改革探析

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 赵仲祥，赵 湘 （长江大学 a.地球科学学院；b.艺术与传媒学院，湖北 武汉 430100） “一带一路”倡议的提出旨在与沿线国家发展建立经济伙伴关系，打造全球化命运共同体。在此倡议下，人才发展是...

2022年第33期·高校“生态文明通识教育”课程思政建设研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 盘昱良，王晓玲，刘高强 （中南林业科技大学 生命科学与技术学院，湖南 长沙 410211） 党的十八大以来，我国生态文明建设取得了举世瞩目的成就，生态文明教育也逐步兴起。“生态文明通识教育”是高校...

2022年第33期·民生视角下的教育改革路径探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 韦 慧 （长沙理工大学 交通运输工程学院，湖南 长沙 410114）

一、民生的本质

2022年第27期·研究生“高级食品化学”课程改革实践

[出处] 教育教学论坛_2022年第27期 叶英 王进英 院珍珍 [关键词] 高级食品化学;课程改革;教学质量 [基金项目] 2019年度青海大学研究生课程建设项目重点课程“高级食品化学”（qdyk-190309） [作者简介] 叶 英...

2022年第35期·在多重改革下对高职院校教学管理机制的反思

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 孙 霓 （广州松田职业学院 教务处，广东 广州 511370） 2019年，国家对职业教育改革实施提出了“双高计划”，并印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，要求在高水平专...

2022年第27期·食品科学与工程专业课程思政教学模式的构建与实践

[出处] 教育教学论坛_2022年第27期 高慧 曹炜 吕新刚 程妮 张颖 [关键词] 食品科学与工程新生导读;课程思政;教学模式 [基金项目] 2021年度西北大学首批课程思政建设专项“食品科学与工程专业课程实现课程思政的探索性教学策略”...

2022年第35期·临床医疗大数据的应用现状及对教育的挑战

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 王俊波，郑雅婷，高族倫，颜成毅 （浙大城市学院 医学院，浙江 杭州 310015） 医疗大数据是在整个医疗行业运行过程中产生的海量数据，这些数据集合了整个行业的发展特点，贯穿于医疗事业的发展全过程...

2022年第33期·多元化教学模式的应用——以“药用植物学与生药学”课程为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 ...

2022年第33期·基于“三喻文化”理论的大学英语课堂教学研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 王 燕，邵 谧 （1.重庆师范大学 外国语学院，重庆 401331；2.重庆文理学院 外国语学院，重庆 402160） 文化常被视为一种历久弥新、代代相传的遗产，这指出了文化的流变性和传递性。基于...