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2022年第33期·高职院校思想政治理论课育人效果提升探析——基于北京红色资源优势
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 李雪皎,袁 阳 (北京经济管理职业学院 马克思主义学院,北京 100102) 红色资源是中国共产党领导人民群众为争取民族独立、人民解放斗争所培育、形成和展现的历史遗存。为了更好地突出红色资源的历史...
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2022年第33期·新时代00后大学生思想引领创新路径研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 梁宏亮,王元力 (华东师范大学 a.孟宪承书院;b.物理与电子科学学院,上海 200241) 做好大学生思想引领工作,是党赋予高校共青团工作的使命职责。习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈...
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2022年第33期·“校、政、企”协同育人模式的构建与实践——以江西理工大学行政管理专业为例
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 陈华平,胡建华,钟小林 (江西理工大学 法学院,江西 赣州 341000) 我国在20世纪80年代开始开展行政管理专业教育,归属政治学大类下的二级学科“行政学”,实行学术型培养。1996—1997...
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2022年第33期·劳动教育专业建设要素、逻辑与实践路径
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 韩 娣 (天津职业技术师范大学 教务处,天津 300222)
一、专业建设的问题和意义
(一)专业建设的问题
劳动是人类的本质活动,加强劳动教育是培养德智体美劳全面... - 122023-1
2022年第33期·应用型高校软件工程专业人才培养改革研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 张 迪,任志宏,张乐芳 (西安欧亚学院 信息工程学院,陕西 西安 710065)
引言
软件产业是国民经济和社会信息化的基础性、战略性产业。《国务院关于印发进一步鼓励软件产业和集成... - 122023-1
2022年第33期·新时代高校工勤队伍建设探析
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 黄斯欣,杨 朋 (四川工业科技学院 管理学院,四川 德阳 618500) 高校工勤人员和专业技术人员及管理人员共同构成了高校的教职工队伍,是高校教职工队伍的重要组成部分。高校的工勤队伍“是教育改革...
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2022年第27期·中学定向越野地理实践活动的设计原则及推广策略
[出处] 教育教学论坛_2022年第27期 贺军亮 张淑媛 黄梓兮 [关键词] 定向越野活动;地理实践力;设计原则;推广策略 [基金项目] 2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“应用型本科地理信息科学专业课程思政教学体系建构”(...
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2022年第32期·机械类学科研究生教学中控制与仿真教学体系研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第32期 梁 全,徐 威,王 洁 (沈阳工业大学 机械工程学院,辽宁 沈阳 110870)
引言
研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,肩负着培养高素质、高层次创造性人才的重任。在当前的... - 112023-1
2022年第33期·学科竞赛赋能多专业协同的创新实践教学模式研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 黄群艺,富海鹰,王艺霖 (西南交通大学 土木工程学院,四川 成都 610031)
引言
学科竞赛是在紧密结合课堂教学的基础上,以竞赛的方式,激发学生理论联系实际和独立工作的能力,提... - 112023-1
2022年第27期·师范院校大学生思想政治教育探究
[出处] 教育教学论坛_2022年第27期 [关键词] 师范院校;大学生;思想政治教育 [基金项目] 2021年度山西省哲学社会科学规划课题“高校网络育人的目标定位和实践路径研究”(2021YJ065) [作者简介] 白留艳(1985—),...