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2022年第14期·中职示范性品牌专业建设实践与展望
[出处] 教育教学论坛_2022年第14期 [关键词] 中职;示范性品牌专业;内涵;展望 [基金项目] 2019年度上海市教委立项的上海市中等职业品牌专业建设项目 [作者简介] 章晓兰（1972—），女，上海人，博士，上海市材料工程学校材料...
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2022年第14期·基于隐性融合的“CCD原理及应用”课程思政建设
[出处] 教育教学论坛_2022年第14期 付兴虎 王磊 张保军 谈爱玲 付广伟 [关键词] 课程思政;教学改革;强国强军;光电成像 [基金项目] 2020—2021年教育部高校光电教指分委教育教学研究项目“由点及面，学以致用—...
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2022年第14期·“中药学”课程线上线下教学实践与思考
[出处] 教育教学论坛_2022年第14期 曹迪 郑咏秋 王秀 刘瑾 [关键词] 中药学课程;线上教学;线下教学 [基金项目] 2020年度安徽省高校协同创新项目“基于新安医学理论的冠心病病证结合动物模型创建”（NO.GXXT-2020-0...
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2022年第14期·新农科背景下农林高校环境学科建设的思考与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第14期 尹鑫 周春火 黄华军 赵小敏 [关键词] 新农科;学科建设;农业资源与环境;环境科学与工程;地方农林高校 [基金项目] 2020年度教育部新农科研究与改革实践项目“校企合作产教融合协同育人实...
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2022年第14期·地方应用型高校教师领导风格对工作绩效的影响
[出处] 教育教学论坛_2022年第14期 夏晶晶 张勤芳 [关键词] 地方应用型高校;教师;领导风格;绩效 [基金项目] 2020年度江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“面向新工科工程硕士专业学位研究生培养模式研究”（D/2020/...
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2022年第5期·“矿山压力与岩层控制”课程思政育人探索与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第5期 黄庆享 杜君武 解盘石 郎丁 [关键词] 课程思政;育人模式;德才兼备;矿压思维 [基金项目] 2019年度陕西省线下一流本科课程“矿山压力与岩层控制”（2019-88）;2021年度西安科技大学...
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2022年第5期·“1+X”证书与现代学徒制有机融合的研究与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第5期 [关键词] 中职数控技术应用专业;“1+X”证书;现代学徒制 [基金项目] 2021年度福建省南平市农业学校项目“中职机械类1+X证书与现代学徒的融合研究与实践——以数控技术及应用专业为例”（ZB2...
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2022年第5期·混合式教学在武警部队卫生士官任职培训中的应用
[出处] 教育教学论坛_2022年第5期 王超 张磊 李蓉 张晓宇 解宏伟 [关键词] 混合式教学;武警部队;卫生勤务 [基金项目] 2016年度国防教育学科研究课题“解放军战场联合搜救”（AWS16J001）;2021年度中国人民武装警察...
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2022年第5期·思想政治引领下运筹学资源库建设与正反馈式教改探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第5期 何佳 贺正冰 周雨阳 陈亮 杨松坡 [关键词] 运筹学;资源库建设;正反馈式教学;全链条人才培养 [基金项目] 2021年度北京工业大学城市建设学部课程群建设项目“交通大数据及应用课程群” [作...
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2022年第5期·“双一流”背景下船舶与海洋工程专业课程体系建设的探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第5期 李陈峰 康庄 任慧龙 冯国庆 周学谦 [关键词] “双一流”建设;船舶与海洋工程;本科生;课程体系 [基金项目] 2016年度黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“船舶与海洋工程结构力学方向课程体...