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2022年第13期·思政元素在“药物分析”课程中的实践探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 牟立婷 宋春香 马振 [关键词] 专业认证;药物分析;课程思政;实践探索 [中图分类号] G642 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2022）13-0106-04 从教育管理部...
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2022年第13期·“中外文化交流史”教学效果提升路径初探
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 [关键词] 中外文化交流史;教学;效果;路径 [中图分类号] G642 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2022）13-0110-04 一、问题意识 作为历史学专业本科阶段的选...
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2022年第13期·基于分形评估模型的实践教学效果评价方法
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 潘正强 刘天宇 ...
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2022年第13期·高校英语专业综合英语与语音教学的融合研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 刘婷 张亚宁 ...
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2022年第13期·翻转课堂在“口腔预防医学实验”教学的应用
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 李涛 靳凯璐 任建 贾丽颖 刘莹 ...
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2022年第13期·制造业物流业融合背景下课程思政建设研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 马翔 姚斌 ...
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2022年第13期·基于CIPP模型的虚拟仿真实践教学创新运行模式评价
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 张泽 吕新 王江丽 [关键词] CIPP模型;虚拟仿真;实践教学 [中图分类号] G642 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2022）13-0118-04 CIPP是一种评价模...
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2022年第13期·课程思政背景下高职“舞台实践”教学的实施建议
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 [关键词] “长征”精神;思政元素;舞台实践 [中图分类号] G640 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2022）13-0126-06 一、课程思政的重要性与实用性 在新时代的...
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2022年第13期·项目式教学模式下的大学英语教学研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 [关键词] 项目式教学;教学设计;语言能力;自主学习;思辨能力 [中图分类号] G642.4;G05 [文献标识码] A[文章编号] 1674-9324（2022）13-0137-04 《大学英语...
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2022年第13期·美学视域中的开放教育导学设计研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第13期 沈贇 张莉 屈静 [关键词] 开放教育;美学视域;导学设计 [中图分类号] G724.82[文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）13-0145-04 引言 开放大学是以现...