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2022年第18期·“植物化学”混合教学模式研究与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 白润娥 闫凤鸣 雷彩燕 [关键词] SPOC;项目驱动;混合教学;研究与实践 [基金项目] 2020年度河南省一流本科课程（豫教〔2020〕12962）;2021年度河南省本科高等学校精品在线开放...
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2022年第18期·对分课堂在人力资源管理专业教学中的应用
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 郑永武 卢越 [关键词] 工作分析;对分课堂;教学方法 [基金项目] 2019年度河北省教改课题“新商科背景下人力资源管理‘双万专业建设路径研究”（2019GJJG125） [作者简介] 郑...
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2022年第18期·基于“产业需求”的光电专业实践教学体系建设
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 孟雪琴 袁红梅 易丹 高大伟 [关键词] 产业需求;课程体系;实践能力;CDIO [基金项目] 2021年度国腾集团预研教改项目“以成果导向的思跃班实践教学管理的改革与探索”（GTJG-08...
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2022年第17期·从语用学看“基础英语”课堂中学生言语交际能力的培养
[出处] 教育教学论坛_2022年第17期 [摘 要] 充分利用“基础英语”课程教材，以教材中的会话文本为语料，通过分析会话文本，总结会话材料中出现频率最高的话语标记语“well”的主要语用功能，并通过实验和调查相结合的方法，探究学生在学习...
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2022年第18期·AI时代电气工程及其自动化专业课程体系改革
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 [关键词] 人工智能;成果导向教育;电气工程及其自动化;课程体系 [基金项目] 2020年度四川轻化工大学教学改革研究项目“基于OBE教育理念的人工智能时代电气工程专业课程体系的探索与实践”（...
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2022年第18期·基于目标导向反馈式“3+2”考核评价模式探索与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 张凌 梁宇 殷木一 [关键词] 考核评价;能力导向;目标导向;信息化;增值化 [基金项目] 2019年度陆军工程大学教学成果培育项目“基于系统观的发电与供电专业多层次士官人才实战化能力培养体系...
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2022年第18期·科教融合理念下卫生化学实验教学改革研究
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 杨瑞英 刘利娥 阿有梅 刘洁 吴拥军 [关键词] 卫生化学;实验教学;科教融合;教学改革 [基金项目] 2020年度河南省高等学校精品在线开放课程“卫生化学”（2020-11）;2019年度郑州...
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2022年第18期·企业教育中加强管理企业合同的探索与思考
[出处] 教育教学论坛_2022年第18期 孙蕾 [关键词] 意义;问题;对策;建议和思考 [作者简介] 孙 蕾（1971—），女，河北南皮人，学士，河北教育出版社有限责任公司计财部高级会计师，主要从事财务管理研究。 [中图分类号] G72...
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2022年第17期·面向新农科的高等数学课程建设研究与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第17期 孟军 李放歌 祁雪莲 [关键词] 新农科;高等数学;课程建设 [基金项目] 2020年度黑龙江省教育厅高等教育教学改革项目“数学建模对学生创新能力影响的研究”（SJGY20200071）;2020...
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2022年第17期·“高等物理海洋学”线上线下混合式教学设计探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第17期 曾智 史剑 张雪艳 杜辉 郭海龙 [关键词] 教学设计;线上线下混合式;高等物理海洋学;翻转课堂 [基金项目] 2020年度国防科技大学研究生教育教学改革课题“海洋动力学课程群翻转课堂教学模式改革...