2022年第33期·高校“生态文明通识教育”课程思政建设研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 盘昱良，王晓玲，刘高强 （中南林业科技大学 生命科学与技术学院，湖南 长沙 410211） 党的十八大以来，我国生态文明建设取得了举世瞩目的成就，生态文明教育也逐步兴起。“生态文明通识教育”是高校...

2022年第33期·“校、政、企”协同育人模式的构建与实践——以江西理工大学行政管理专业为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 陈华平，胡建华，钟小林 （江西理工大学 法学院，江西 赣州 341000） 我国在20世纪80年代开始开展行政管理专业教育，归属政治学大类下的二级学科“行政学”，实行学术型培养。1996—1997...

2022年第34期·基于“互联网+”的高职高专“医护英语”教学模式探究

[出处] 教育教学论坛_2022年第34期 房 爽 （白城医学高等专科学校 公共教育学院，吉林 白城 137000） 信息技术推动了各领域的现代化进程，对改革教学方式具有积极的意义。高职高专院校是面向社会培育高素质技能型人才的主阵地，在互联...

2022年第34期·案例教学法在本科康复治疗学教学的应用

[出处] 教育教学论坛_2022年第34期 金 凤，赵 存，郭 琪 （上海健康医学院 康复学院，上海 201318）

引言

2022年第35期·二外西班牙语课程思政“软着陆”的路径探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 沈 奕 （中国计量大学 人文与外语学院，浙江 杭州 310018）

引言

2022年第35期·“一带一路”背景下应用型本科课程改革探析

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 赵仲祥，赵 湘 （长江大学 a.地球科学学院；b.艺术与传媒学院，湖北 武汉 430100） “一带一路”倡议的提出旨在与沿线国家发展建立经济伙伴关系，打造全球化命运共同体。在此倡议下，人才发展是...

“调研越深入，收获也就越大”

　　新疆工程学院开展深度服务产业高质量发展“大调研”活动—— 　　“调研越深入，收获也就越大” 　　本报记者 蒋夫尔 　　“准东现代产业学院成立了，学校深度服务新疆产业高质量发展又多了一个重要支点。”近日，新疆工程学院与新疆准东经济技术开...

全力保障中小学生安全健康成长

　　为深入贯彻落实党的二十大精神，持续深化中小学校安全教育，不断提升中小学生安全意识和能力，全力保障中小学生安全健康成长，日前，教育部基础教育司印发通知，决定从3月27日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。全力保障中小学生安全健...

2022年第33期·高校“生态文明通识教育”课程思政建设研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第33期 盘昱良，王晓玲，刘高强 （中南林业科技大学 生命科学与技术学院，湖南 长沙 410211） 党的十八大以来，我国生态文明建设取得了举世瞩目的成就，生态文明教育也逐步兴起。“生态文明通识教育”是高校...

千方百计促进高校毕业生就业

　　今年，我国高校毕业生数量将达1158万人，创历史新高。《政府工作报告》提出，把促进青年特别是高校毕业生就业工作摆在更加突出的位置。记者近期走访北京、天津、南京、长春等地多所高校，了解高校毕业生就业情况。 　　就业选择立足实际 　...