2022年第35期·工科专业课程实践教学中对课程思政的探索——以“测量学”系列课程为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 张敬宗 （北方工业大学 土木工程学院，北京 100144）

引言

2022年第36期·师生互动共制微视频深化“药理学”思政建设的探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第36期 王青青，侯春英，卢令慧，邓秀兰，张硕峰 （北京中医药大学 a.中医学院；b.中药学院，北京 102488） 立德树人是高校人才培养的重中之重，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教...

2022年第37期·党的十九届六中全会精神融入课程思政的路径——以“社会学概论”为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第37期 罗凌云 （四川师范大学 马克思主义学院，四川 成都 610000） 2020年5月，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知指出，“把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设...

2022年第35期·二外西班牙语课程思政“软着陆”的路径探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 沈 奕 （中国计量大学 人文与外语学院，浙江 杭州 310018）

引言

2022年第36期·PBL+EBM教学在中医眼科研究生培养中的应用研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第36期 刘志敏，陈向东 （1.湖南中医药大学第一附属医院，湖南 长沙 410007；2.湖南中医药大学第一中医临床学院，湖南 长沙 410208） 中医眼科学是一门专业性强的医学学科，近年来眼科新理论、新...

2022年第35期·二外西班牙语课程思政“软着陆”的路径探索

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 沈 奕 （中国计量大学 人文与外语学院，浙江 杭州 310018）

引言

2022年第35期·四混合“工程制图”来华留学生教学实践

[出处] 教育教学论坛_2022年第35期 张兴武，孙 闯，许睦旬，续 丹，陈雪峰 （西安交通大学 机械工程学院，陕西 西安 710049）

引言

2022年第37期·新形势下高职院校教材建设与管理工作的研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第37期 翁志芹 （漳州科技职业学院 教务处，福建 漳州 363202） 党和国家一直十分重视教材的建设工作，从党和政府的宏观层面进行调控和部署。因此，在当前高职院校专业结构调整和完善的过程中，必须要积极改...

2022年第36期·交通运输专业毕业设计现状及思考——以中国民航大学为例

[出处] 教育教学论坛_2022年第36期 王红勇，郭宇鹏 （中国民航大学 空中交通管理学院，天津 300300） 为更好应对国际竞争，并提高适应我国航空运输快速增长的保障能力，民航局适时提出民航强国战略构想。诸如智慧民航、航迹运行、北斗卫...

2022年第37期·基于“四要素”的高职课堂教学诊改标准构建研究

[出处] 教育教学论坛_2022年第37期 曾光辉，何波 （广州工程技术职业学院 信息工程学院，广东 广州 510925） 为推动高职院校形成常态的自主人才培养质量提升保障机制，教育部于2015年在高职院校推进建立教学工作诊断与改进机制，要...