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教育部等多部门：引导鼓励高校毕业生到基层建功立业
引导和鼓励高校毕业生到基层就业，是一项系统工程，需要政府、高校、社会力量多方联动。教育部指导各地各高校统筹推进，会同相关部门和地方，加大政策力度、深化就业育人、强化培养使用、优化服务保障，引导鼓励高校毕业生到基层建功立业，让青春之花绽放...
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今年遴选千门左右职业教育国家在线精品课程
今年遴选千门左右职业教育国家在线精品课程 带动分批遴选建设更多省级和校级在线精品课程 本报讯（记者张欣）为贯彻落实新修订的职业教育法，日前，教育部办公厅发布《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》，决定开展2...
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2021年第41期·工科专业学位研究生培养模式创新研究与实践
[出处] 教育教学论坛_2021年第41期 [关键词] 双一流;专业学位;创新实践;校企合作 [基金项目] 2021年度中南大学研究生课程思政建设项目“‘立德树人视域下新工科研究生课程思政建设思路与实践”（2021YJSKSA23）;2...
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2022年第24期·“材料科学基础”课程思政教育的实践探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第24期 郭艳华 戴国庆 孙中刚 齐芳娟 [关键词] 材料科学;课程思政;课程改革 [基金项目] 2019年度江苏教育厅课题项目“江苏高校品牌专业建设工程二期项目（二批）省品牌130号—南京工业大学—材料科...
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2022年第24期·后疫情时代研究生“线上+线下”混合式教学模式
[出处] 教育教学论坛_2022年第24期 崔佳 [关键词] 混合式教学;生态课堂;后疫情时代;教学模式 [基金项目] 2021年度哈尔滨师范大学研究生培养质量提升工程项目“后疫情时代土地资源管理专业研究生‘互联网+生态课堂’模式建构”;2...
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2022年第24期·通过电类学科竞赛提升硕士研究生创新能力的探索
[出处] 教育教学论坛_2022年第24期 周强 田鹏飞 安玲 [关键词] 研究生学科竞赛;创新能力;培养模式;培训过程 [基金项目] 2018年度陕西科技大学研究生教育改革研究项目“基于人才质量评价体系的多闭环动态人工智能人才培养模式研究...
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2022年第24期·“清洁生产概论”课程思政教学改革与实践
[出处] 教育教学论坛_2022年第24期 廖建军 葛成军 [关键词] 清洁生产;课程思政;本科教育 [基金项目] 2021年度海南大学教育教学改革研究课题“新工科背景下‘清洁生产’案例教学模式设计与实践”（hdjy2172）;2020...
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2022年第24期·关于“医学微生物学”线上教学模式改革的探讨
[出处] 教育教学论坛_2022年第24期 林祥德 李美霖 程静 曾冬冬 孙文文 [关键词] 医学微生物学;线上教学;教学模式改革 [基金项目] 2021年度国家自然科学青年基金项目“低表面粘附/光催化降解协同抗污的耐用性超疏水滤膜构...
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2021年第42期·新媒体语境中高校“污名化”的反思与治理
[出处] 教育教学论坛_2021年第42期 [关键词] 新媒体;高校;污名化 [基金项目] 2021年度中国海洋大学中央高校基本科研业务费实验室研究基金项目“新媒体视野下传媒实验室对高校文化建设的价值导向与引领作用研究”（17）;2020年...
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山西启动中考制度改革 考12门总分850分
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者赵岩）山西省教育厅日前发布《高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》，明确自2022年秋季入学的初一新生开始，全省整体启动高中阶段学校考试招生制度改革工作，用3年时间健全完善基于初中学业水平考试成绩、结合...